生物学科素养讲座报道

 

生物学科

素养讲座

 

 祁县中学校 

 

 

 

 为帮助高一学生尽早树立科学的生物学习观念,掌握高效的学习方法,2025415号高三年级资深生物教师毛蕾,以“如何有效备考生物,为高考赋能”为主题,为高一年级全体学生带来了一场干货满满的学科素养讲座。这场别开生面的讲座,犹如一盏明灯,为刚刚踏入生物知识殿堂的学子们指引了方向。

 

 

 

 

 讲座伊始,毛蕾老师以生动有趣的IQ智力题引入,迅速抓住了学生们的注意力。她结合自身多年的教学经验和高考研究成果,深入浅出地阐述了生物学科在高考中的重要地位和学科特点。她指出,生物学科既需要扎实的基础知识储备,又注重对学生理解、分析和综合运用能力的考查,是一门兼具科学性与人文性的学科。

 

在备考方法指导环节,毛蕾老师从多个维度展开讲解。她强调,构建知识体系是生物学习的关键。高一阶段是打基础的重要时期,同学们要善于梳理教材中的知识点,通过绘制思维导图、制作概念图等方式,将零散的知识系统化、条理化,形成完整的知识网络。

 

 
 在实验教学方面,毛蕾老师特别强调了生物实验在高考中的重要性。她指出,实验题是高考生物的重要组成部分,不仅考查学生对实验原理、步骤和方法的掌握,更注重考查学生的科学思维和实验探究能力。她鼓励学生们在课堂实验中要积极动手操作,认真观察实验现象,思考实验背后的原理和规律。同时,老师还结合历年高考实验题,详细讲解了实验题的解题思路和答题技巧,让学生们对实验题的考查方式有了更清晰的认识。

 

 

讲座最后,毛蕾老师对本次讲座进行了总结,她希望同学们能够将今天学到的方法和技巧运用到日常学习中,在高一阶段打好基础,为未来的高考备考做好充分准备。同时,她也鼓励学生们积极探索生物学科的奥秘,培养科学思维和创新能力,在生物学习中收获知识与成长。

 

 

 

 

 

来源 | 教科处
文案 | 郝廷帅
图片 | 高绍萍  郝廷
审核 | 高绍萍
责编、制作 | 团 委
总947期 2025第57期

 

 

 

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2025年4月22日
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